Под технологиями рационального поведения и общения мы понимаем такие способы, приемы и средства общения, которые в полной мере обеспечивают взаимное понимание и взаимную эмпатию партнеров по общению.
В чем состоит личностная проблема, когда человек начинает ее решать? Важно правильно поставить вопрос. Единственно правильная общая форма вопроса для личности: “Быть или не быть?” Неправильный вопрос: “Тварь я дрожащая или право имею?”.
Врачи заметили, что люди, у которых беден эмоциональный словарь, часто страдают болезнями сердца, нервов, сосудов, гипертонией и т. д. Специалисты доказали, что неумение говорить о своих чувствах — болезнь, и дали ей название алекситимия.
Выстраивая цивилизацию на принципах отделения от природы и ее использования, на логике науке и рациональности было жизненно важно навесить на архаичное мышление ярлык дикарства и тотемизма. Похоже настало время отката назад.
Эта учебная дисциплина многим читателям не знакома, хотя она известна уже более двух с половиной тысячелетий. Древние греки, прародители многих наук, изобрели и искусство запоминания, которое так и назвали.
Что из экологии желательно довести до сознания учеников? Если верна мысль, что каждая эпоха заново переписывает всеобщую историю, то самое время задуматься, если не об экологической истории, то об экологическом аспекте истории всех времен и стран.
Педагогика в Древней Греции.Проблемы педагогики в средние века и в эпоху возрождения. Педагогика XVIII века. Основные идеи педагогики XIX века. Становление педагогики в России.
Некоторые из основных допущений. Системы представлений и измененные состояния. Фокусированное внимание. Сознательное понимание необязательно для изменения. Закройте глаза.
Отрадно, что педагогическая печать все чаще пишет о педагогической технологии не как об области использования технических средств, компьютеров в обучении, а как об области знаний, позволяющих научно обосновать рекомендации педагогам.