Среда, 22 Май 2024, 23:40
Uchi.ucoz.ru
Меню сайта
Форма входа

Категории раздела
Учителю физики [224]
Учителю химии [112]
Учителю биологии [744]
Учителю информатики [147]
Учителю математики [110]
Учителю русского языка [250]
Учителю астрономии [437]
Учителю иностранного языка [182]
Учителю истории (открытые уроки) [151]
Учителю обществознания [53]
Учителю истории [354]
Учителю труда [14]
Учителю ОБЖ [2]
Учителю искусствоведения [0]
Изо
Учителю белорусского языка и литературы [1]
Учителю допризывной и медицинской подготовки [0]
Учителю географии [9]
Учителю МХК [1]
Учителю музыки [3]
Учителю физкультуры [15]
Учителю черчения [0]
Новости
Чего не хватает сайту?
500
Статистика
Зарегистрировано на сайте:
Всего: 51637


Онлайн всего: 5
Гостей: 5
Пользователей: 0
Яндекс.Метрика
Рейтинг@Mail.ru

Каталог статей


Главная » Статьи » По предмету » Учителю информатики

Гипертекстовые способы хранения и представления информации
1. ОСНОВЫ ЯЗЫКА РАЗМЕТКИ ГИПЕРТЕКСТА (HTML). БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ

Hyper Text Markup Language (HTML) является стан¬дартным языком, предназначенным для создания ги-пертекстовых документов в среде Web. HTML-документы могут просматриваться различными типами браузеров (специальными программами, интерпретирующими та¬кого рода гипертекстовые документы), наиболее извест¬ным из которых является Internet Explorer. В отличие от документов, например текстового процессора Microsoft Word, документы в формате HTML не орга¬низованы по принципу WYSIWYG (What You See Is What You Get — что видишь, то и получишь [при вы¬воде на печать или монитор] ). Когда документ создан с использованием HTML, браузер должен интерпретиро¬вать HTML для выделения различных элементов доку¬мента и первичной их обработки с целью их дальней¬шего отображения в виде, задуманном автором.
Большинство документов имеют стандартные элемен¬ты, такие, как заголовки, параграфы или списки. Ис¬пользуя тэ-ги (команды) HTML, можно обозначать дан¬ные элементы, обеспечивая браузеры минимальной ин¬формацией для их отобра-жения, сохраняя в целом об¬щую структуру и информационную полноту докумен¬тов. В большинстве случаев автор докумен-та строго оп¬ределяет внешний вид документа. В случае HTML чита¬тель (основываясь на возможностях браузера) может в определенной степени управлять внешним видом доку¬мента (но не его содержимым). HTML позволяет от¬метить, где в до-кументе должен быть заголовок или аб¬зац, при помощи тэга HTML, а затем предоставляет браузеру интерпретировать эти тэги.
Общая структура тэга и его содержимого такова: <тэг параметр_1=значение_1 параметр_2=значение_2 ... пара-метр_К=значение_К>содержимое элемента</тэг>
Любой HTML-документ имеет следующую структуру:
<HTML> <HEAD>
<!-- заголовок документа --> </HEAD> <BODY>
<!-- содержание документа --> </BODY> </HTML>
Заголовок содержит служебную информацию, в част¬ности, предназначенную для поисковых систем.
Все тэги, которые предназначены для оформления до¬кумента, могут быть условно разделены на несколько групп:
• форматирование;
• верстка таблиц;
• верстка списков;
• формирование гиперссылок;
• вставка изображений.
Тэт верстки, таблиц позволяют формировать и отобра¬жать таблицы произвольной сложности. Вообще дизайне¬ры довольно часто используют таблицы для оформления страниц, помещая в них меню, текст, рисунки и т.д.
Тэги верстки списков позволяют формировать мар¬кированные и нумерованные списки.
Гипертекстовый документ невозможно представить себе без ссылок на другие документы (внутренние или внешние). Ссылки формирует тэг <А>...</А> -с обязательным параметром HREF.
Тэг для отображения рисунков — <IMG>. Он не имеет закрывающегося тэга и содержит обязательный параметр SRC, значением которого является адрес фай¬ла с рисунком {относительный, т.е. на данном сайте, но, например, в другом каталоге, или абсолютный, если рисунок, например изображение счетчика, подгружает¬ся с другого сайта).
Современные web-конструкторы и дизайнеры пользу¬ются не только HTML, но и рядом его расширений, например, каскадными таблицами стилей (CSS), уп¬равляют содержанием страниц средствами программи¬рования.
Желательно изложить
Примеры других программных продуктов для раз¬метки документов, принцип их действия.
Заголовок HTML-документа и назначение его эле¬ментов.
Тэги форматирования текста и примеры их исполь¬зования.
Тэги верстки таблиц и примеры их использования.
Тэги верстки списков и примеры их использования.
Графические форматы для web. Правила сохранения изображений для web, требования к изображениям. Па¬раметры тэга IMG.
Понятие о CSS, языках программирования для web. Исполнение программ и скриптов на стороне сервера и клиента.
Примечания для учителей
Вопрос билета является в достаточной мере объем¬ным, , поэтому наилучшее запоминание и усвоение ма¬териала может быть достигнуто хорошей его структу¬ризацией.
Следует отметить, что учащиеся, занимавшиеся верст¬кой web-страниц без использования визуальных редакторов (Front Page и др.), окажутся в гораздо более выигрышном положении перед учащимися, выполнявшими такого рода работу только с помощью указанных редакторов.

2. ПОНЯТИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ГИПЕРТЕКСТОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ

К 1989 году гипертекст представлял новую, многообещающую технологию, которая имела относительно большое число реализаций с одной стороны, а с другой стороны делались попытки построить формальные модели гипертекстовых систем, которые носили скорее описательный характер и были навеяны успехом реляционного подхода описания данных.
Идея Т.Бернерс-Ли заключалась в том, чтобы применить гипертекстовую модель к информационным ресурсам, рас-пределенным в сети, и сделать это максимально простым способом. Он заложил три краеугольных камня системы из четы-рех существующих ныне, разработав:
 язык гипертекстовой разметки документов HTML (HyperText Markup Language);
 универсальный способ адресации ресурсов в сети URL (Universal Resource Locator);
 протокол обмена гипертекстовой информацией HTTP (HyperText Transfer Protocol).
Позже команда NCSA добавила к этим трем компонентам четвертый:
 универсальный интерфейс шлюзов CGI (Common Gateway Interface).
Идея HTML - пример чрезвычайно удачного решения проблемы построения гипертекстовой системы при помощи специаль-ного средства управления отображением. На разработку языка гипертекстовой разметки существенное влияние оказали два фактора: исследования в области интерфейсов гипертекстовых систем и желание обеспечить простой и быстрый способ создания гипертекстовой базы данных, распределенной на сети.
В 1989 году активно обсуждалась проблема интерфейса гипертекстовых систем, т.е. способов отображения гипер-текстовой информации и навигации в гипертекстовой сети. Значение гипертекстовой технологии сравнивали со значением книгопечатания. Утверждалось, что лист бумаги и компьютерные средства отображения/воспроизведения серьезно отлича-ются друг от друга, и поэтому форма представления информации тоже должна отличаться. Наиболее эффективной формой организации гипертекста были признаны контекстные гипертекстовые ссылки, а кроме того было признано деление на ссыл-ки, ассоциированные со всем документом в целом и отдельными его частями.
Самым простым способом создания любого документа является его набивка в текстовом редакторе. Опыт создания хорошо размеченных для последующего отображения документов в CERN-е был - трудно найти физика, который не пользо-вался бы системой TeX или LaTeX. Кроме того к тому времени существовал стандарт языка разметки - Standard Generalised Markup Language (SGML).
Следует также принять во внимание, что согласно своим предложениям Т.Бернерс-Ли предполагал объединить в единую систему имеющиеся информационные ресурсы CERN, и первыми демонстрационными системами должны были стать системы для NeXT и VAX/VMS.
Обычно гипертекстовые системы имеют специальные программные средства построения гипертекстовых связей. Сами гипертекстовые ссылки хранятся в специальных форматах или даже составляют специальные файлы. Такой подход хорош для локальной системы, но не для распределенной на множестве различных компьютерных платформ. В HTML ги-пертекстовые ссылки встроены в тело документа и хранятся как его часть. Часто в системах применяют специальные форма-ты хранения данных для повышения эффективности доступа. В WWW документы - это обычные ASCII- файлы, которые можно подготовить в любом текстовом редакторе. Таким образом, проблема создания гипертекстовой базы данных была решена чрезвычайно просто.
В качестве базы для разработки языка гипертекстовой разметки был
выбран SGML (Standard Generalised Markup Language). Следуя академическим традициям, Бернерс-Ли описал HTML в тер-минах SGML (как описывают язык программирования в терминах формы Бекуса-Наура). Естественно, что в HTML были реализованы все разметки, связанные с выделением параграфов, шрифтов, стилей и т. п., т.к. реализация для NeXT подразу-мевала графический интерфейс. Важным компонентом языка стало описание встроенных и ассоциированных гипертексто-вых ссылок, встроенной графики и обеспечение возможности поиска по ключевым словам.
С момента разработки первой версии языка (HTML 1.0) прошло уже пять лет. За это время произошло довольно серьезное развитие языка. Почти вдвое увеличилось число элементов разметки, оформление документов все больше при-ближается к оформлению качественных печатных изданий, развиваются средства описания не текстовых информационных ресурсов и способы взаимодействия с прикладным программным обеспечением. Совершенствуется механизм разработки типовых стилей. Фактически, в настоящее время HTML развивается в сторону создания стандартного языка разработки ин-терфейсов как локальных, так и распределенных систем.
Вторым краеугольным камнем WWW стала универсальная форма адресации информационных ресурсов. Universal Resource Identification (URI)
представляет собой довольно стройную систему, учитывающую опыт адресации и идентификации e-mail, Gopher, WAIS, telnet, ftp и т. п.
E-mail (Electronic mail) - электронная почта (простонародн. - электронный аналог обычной почты).
Gopher - это интегратор возможностей Internet. Он в удобной форме позволяет пользоваться всеми услугами, пре-доставляемыми Internet.
WAIS - диалоговая система с оконным интерфейсом для поиска данных по ключевым словам в контексте.
Telnet имеет и свой собственный набор команд, которые управляют собственно этой программой, т.е. сеансом связи, его параметрами, открытием
новых, закрытием и т.д.; эти команды подаются из командного режима telnet,
в который можно перейти, нажав так называемую escape-последовательность
клавиш, которая вам сообщается при достижении удаленной машины.
Ftp (File Transfer Protocol) - протокол передачи файлов - протокол, определяющий правила передачи файлов с одного компьютера на другой. ftp - также название программы из прикладного обеспечения. Использует протокол ftp для того, чтобы пересылать файлы.
Но реально из всего, что описано в URI, для организации баз данных в WWW требуется только Universal Resource Locator (URL). Без наличия этой спецификации вся мощь HTML оказалась бы бесполезной. URL используется в гипертек-стовых ссылках и обеспечивает доступ к распределенным ресурсам сети. В URL можно адресовать как другие гипертексто-вые документы формата HTML, так и ресурсы e-mail, telnet, ftp, Gopher, WAIS, например. Различные интерфейсные про-граммы по разному осуществляют доступ к этим ресурсам. Одни, как например Netscape, сами способны поддерживать взаимодействие по протоколам, отличным от протокола HTTP, базового для WWW, другие, как например Chimera, вызыва-ют для этой цели внешние программы. Однако, даже в первом случае, базовой формой представления отображаемой инфор-мации является HTML, а ссылки на другие ресурсы имеют форму URL. Следует отметить, что программы обработки элек-тронной почты в формате MIME также имеют возможность отображать документы, представленные в формате HTML. Для этой цели в MIME зарезервирован тип "text/html".
Третьим в списке стоит протокол обмена данными в World Wide Web - HyperText Transfer Protocol. Данный протокол предназначен для обмена гипертекстовыми документами и учитывает специфику такого обмена. Так в процессе взаимо-действия, клиент может получить новый адрес ресурса на сети (relocation), запросить встроенную графику, принять и пере-дать параметры и т. п. Управление в HTTP реализовано в виде ASCII-команд. Реально разработчик гипертекстовой базы данных сталкивается с элементами протокола только при использовании внешних расчетных программ или при доступе к внешним относительно WWW информационным ресурсам, например базам данных.
Последняя составляющая технологии WWW - это уже плод работы группы NCSA - спецификация Common Gateway Interface. CGI была специально разработана для расширения возможностей WWW за счет подключения всевозможного внешнего программного обеспечения. Такой подход логично продолжал принцип публичности и простоты разработки и наращивания возможностей WWW. Если команда CERN предложила простой и быстрый способ разработки баз данных, то NCSA развила этот принцип на разработку программных средств. Надо заметить, что в общедоступной библиотеке CERN были модули, позволяющие программистам подключать свои программы к серверу HTTP, но это требовало использования этой библиотеки. Предложенный и описанный в CGI способ подключения не требовал дополнительных библиотек и бук-вально ошеломлял своей простотой. Сервер взаимодействовал с программами через стандартные потоки ввода/вывода, что упрощает программирование до предела. При реализации CGI чрезвычайно важное место заняли методы доступа, описанные в HTTP. И хотя реально используются только два из них (GET и POST), опыт развития HTML показывает, что сообщество WWW ждет развития и CGI по мере усложнения задач, в которых будет использоваться WWW- технология.

3. ШИРОТА ПРИМЕНЕНИЯ ГИПЕРТЕКСТА

Идея HTML - пример чрезвычайно удачного решения проблемы построения гипертекстовой системы при помощи специального средства управления отображением. На разработку языка гипертекстовой разметки существенное влияние оказали два фактора: исследования в области интерфейсов гипертекстовых систем и желание обеспечить простой и быстрый способ создания гипертекстовой базы данных, распределенной на сети.
В 1989 году активно обсуждалась проблема интерфейса гипертекстовых систем, т.е. способов отображения гипер-текстовой информации и навигации в гипертекстовой сети. Значение гипертекстовой технологии сравнивали со значением книгопечатания. Утверждалось, что лист бумаги и компьютерные средства отображения/воспроизведения серьезно отлича-ются друг от друга, и поэтому форма представления информации тоже должна отличаться.
Наиболее эффективной формой организации гипертекста были признаны контекстные гипертекстовые ссылки, а кроме того было признано деление на ссылки, ассоциированные со всем документом в целом и отдельными его частями.
Гипертекст широко используется при написании страниц WWW в службе глобального соединения. Здесь с помо-щью языка разметки в текстах страниц в местах ассоциированных связей делаются гипертекстовые ссылки. Они не видны на экране, но благодаря им компьютер находит следующую страницу, требуемую пользователем.
Выделяют две группы гипертекстов. Открытый, в который можно включать объекты, не предусмотренные его авто-ром, и динамический, увеличение которого является нормальным способом его существования.
Большой гипертекст может быть расположен в нескольких абонентских системах сети. В этих случаях взаимодейст-вие компонентов определяется протоколом. Так, в сети Internet им является гипертекстовый протокол передачи.
Создается гипертекст в три этапа: идеи (их сбор), план (связь идей) и реализация ветвящейся структуры гипертекста. В свою очередь, созданный гипертекст может развиваться и далее, обеспечивая основу для базы знаний.
Гипертекст используется в обучающих системах и дистанционном обучении. В тех случаях, когда к блокам текста добавляется большое число изображений и записи звука, гипертекст превращается в гиперсреду.
Простейший пример гипертекста - это любой словарь или энциклопедия, где каждая статья имеет гиперссылки к другим статьям этого же словаря. В результате читать такой текст можно по-разному: от одной статьи к другой, игнорируя гипертекстовые ссылки; читать статьи подряд, периодически просматривая другие статьи, руководствуясь гиперссылками; наконец, пуститься в гипертекстовое "плавание", т.е. от одной гиперссылки переходить к другой и при помощи слов и слово-сочетаний осуществить навигацию через все остальные статьи, образующие гипертекст.
Категория: Учителю информатики | Добавил: Wrecker (01 Авг 2012)
Просмотров: 3032 | Рейтинг: 1.0/ 11 Оштрафовать | Жаловаться на материал
Похожие материалы
Всего комментариев: 0

Для блога (HTML)


Для форума (BB-Code)


Прямая ссылка

Профиль
Среда
22 Май 2024
23:40


Вы из группы: Гости
Вы уже дней на сайте
У вас: непрочитанных сообщений
Добавить статью
Прочитать сообщения
Регистрация
Вход
Улучшенный поиск
Поиск по сайту Поиск по всему интернету
Наши партнеры
Интересное
Популярное статьи
Портфолио ученика начальной школы
УХОД ЗА ВОЛОСАМИ ОЧЕНЬ ПРОСТ — ХОЧУ Я ЭТИМ ПОДЕЛИТ...
Диктанты 2 класс
Детство Л.Н. Толстого
Библиографический обзор литературы о музыке
Авторская программа элективного курса "Практи...
Контрольная работа по теме «Углеводороды»
Поиск
Главная страница
Используются технологии uCoz