Игры, представленные в этой главе, помогут детям развить интуицию и логическое мышление, стать более внимательными и наблюдательными.
Что я должен делать?
В этой игре действуют один главный игрок и один сопровождающий его, а остальная команда принимает на себя роль античного хора, то есть своими указаниями выражает отношение к происходящему между главными героями. Группа придумывает главному игроку задание и наблюдает за его попытками понять, что он должен делать. Число участников не ограничено, возраст игроков — от 8 лет. Вам понадобятся сковорода и деревянная ложка.
Игра делится на три части.
Часть первая: один игрок выходит из комнаты и ждет, пока остальные придумают задание для него. Можно, например, дать задание открыть окно с закрытыми глазами, или сесть в большое кресло, или без помощи рук забраться на стол, или спеть песню в центре комнаты — в выборе задания ограничений нет.
Часть вторая: когда задание определено, игрока приглашают обратно в комнату. Один из детей будет сопровождающим. Ему дают сковороду и ложку, при помощи которых он будет направлять игрока к месту выполнения задания. Так, если он пойдет в верном направлении, сопровождающий бьет в сковороду ложкой громко и часто. Если же, наоборот, удаляется от цели, сопровождающий бьет все реже и тише. Таким образом, сопровождающий постепенно подводит игрока к тому месту, где тот должен выполнить задание.
Часть третья: когда игрок нашел правильное место, кто-нибудь из группы рассказывает ему, что он должен сделать. Выполнив задание, игрок получает свою долю аплодисментов от группы, а также сковороду и ложку, потому что именно он во втором круге игры будет сопровождающим.
Игра " Я кое-что загадал"
Эта игра развивает наблюдательность и помогает установлению теплых доверительных отношений между детьми. Возраст игроков — от 10 лет, количество участников не ограничено.
Ведущий: «Сядьте все в круг. Один из вас должен загадать предмет, который находится в пределах видимости и принадлежит кому-нибудь из игроков. Это может быть элемент одежды, украшение — словом, все, что угодно. Загадав этот предмет, он говорит, например: “Я загадал кое-что из того, что видим мы все и что начинается с буквы С”. Остальные игроки должны догадаться, какой же предмет имеет в виду ведущий. Они могут задавать вопросы: “Это серьги? Нет? Тогда это сапоги? Нет? Может, это сарафан?” — “Почти верно!” — отвечает ведущий. “Это сарафан Светы? Нет? Сарафан Нади? Нет? Тогда это сарафан Наташи?” — “Да!”»
Тот из игроков, кто первым даст правильный ответ, загадывает предмет.
Игра " Чет или нечет"
Эта игра развивает интуицию и наблюдательность. Возраст детей — от 8 лет. Количество участников может быть любым. Для каждого игрока потребуется по 10 монет.
В этой игре задача каждого игрока — сохранить собственную тайну и разгадать тайны своих товарищей. Для того чтобы стать победителем, потребуется везение и наблюдательность. Игроки должны делать выводы в пользу того или иного решения, основываясь на выражении лица партнера, его движениях и других невербальных признаках.
Правила игры таковы: все разбиваются на пары. Каждый получает от ведущего десять монет. Он сам решает, сколько из них он спрячет в кулаке. Игрок, который начинает игру, протягивает своему партнеру сжатый кулак и спрашивает его: «Чет или нечет?» — то есть четное или нечетное количество монет зажато у него в кулаке. Второй игрок может надеяться только на свою интуицию и счастливый случай. Если он угадал, то отдает одну из своих монет партнеру. Если не угадал, получает монету от него. После этого партнеры меняются ролями: второй игрок протягивает кулак с зажатыми монетами, а его партнер пытается угадать, четное или нечетное количество находится в кулаке. В третьем раунде все пары расходятся, и каждый игрок ищет себе нового партнера, чтобы повторить игру в новой паре.
Тот, кто первым раздаст все свои монеты остальным, считается победителем. Он может выбрать себе подарок из коробки. Поскольку эта игра действительно непростая и требующая везения, то игрок, у которого оказалось больше всех монет, может после игры оставить их себе.
Игра на пальцах
Это очень простая игра на разгадывание загадок, в ходе которой и взрослые, и маленькие дети смогут попытаться, так сказать, склонить чашу весов в свою пользу. В игре могут участвовать от 6 человек старше 10 лет.
Ведущий: «Разбейтесь на пары. Партнеры становятся друг напротив друга, и каждый закладывает свою правую руку за спину. Один из них говорит: “Внимание — приготовиться — вперед!” Когда слово “вперед” будет произнесено, оба одновременно показывают друг другу правую руку, “выбросив” при этом любое количество пальцев. Каждый палец (в том числе большой) считается за единицу, кулак считается нулем. Одновременно оба выкрикивают любое число от нуля до десяти, пытаясь угадать, сколько пальцев они показали в сумме. Если оба угадали или оба ошиблись, раунд решился вничью. Победителем же считается тот игрок, который за двенадцать попыток правильно угадает число пальцев большее количество раз, чем партнер».
Вы можете повторять это соревнование, изменяя состав пар. Чтобы усложнить игру и сделать ее интереснее, можно изменить правила таким образом: попытка считается удачной, если оба партнера одновременно угадают число.
Игра Благие намерения"
Эта игра отлично подходит для проведения праздников, особенно новогодних. Лучше всего предлагать ее детям старшего возраста и подросткам. Для каждого игрока понадобятся лист бумаги и карандаш. Число игроков — от 8 человек.
Ведущий: «Время от времени мы даем себе обещания, что в определенный срок будем делать или не делать какие-нибудь вещи. Например, мы за какое-то время накопим денег, чтобы купить себе музыкальный инструмент, мы обещаем, что займемся каратэ и сдадим экзамен на желтый пояс, мы попытаемся больше не дразнить младшего брата.
Возьмите карандаш и бумагу и подумайте о том, что бы вы хотели сделать или достичь в следующем году. А теперь запишите все свои мысли и обещания самому себе на бумагу, сложите ее и положите в середине комнаты на пол. После этого выберите одного человека, который будет по очереди читать эти записки. Вы должны будете отгадать по содержанию, кто эту записку написал. Возможно, нам удастся назвать победителей этой игры только через год, когда они приведут в исполнение все ими задуманное. Но если уже сейчас многие ваши товарищи признали именно вас автором той или иной записки, это тоже очень хороший знак, который говорит, что вы полны решимости и находитесь на правильном пути».
Игра "Секрет моей бабушки"
Эта игра на развитие внимания и логического мышления заполнит минутку отдыха после активной игры. Она подходит детям 9 лет и старше. Число игроков — от 6 человек.
Ведущий: «Игра, которую я хочу предложить вам, называется “Моя бабушка не любит чай”. Вы узнаете, что любит и чего терпеть не может моя бабушка. На первый взгляд может показаться, что эта почтенная дама обладает странным вкусом. Но со временем каждый из вас поймет секрет моей бабушки.
Я приведу вам пару примеров того, что любит и чего не любит моя бабушка. Моя бабушка любит котлеты и не любит ананасы, она любит печенье и не любит варенье, она обожает свеклу и терпеть не может картофель…
Если кто-нибудь из вас догадается, в чем секрет моей бабушки, может наравне со мной включиться в игру, никому не раскрывая секрета, чтобы дать возможность догадаться остальным. Теперь я продолжу знакомить вас с привычками моей бабушки...»
В нашем случае секрет бабушки прост: она не любит те блюда, названия которых содержат букву А. Все остальное она ест с большим удовольствием. Сразу подтверждайте правильные примеры игроков и отметайте неверные. Например, так: «Да, она любит кофе! Нет, она не любит мармелад!» Играйте до тех пор, пока примерно две трети игроков не поймут принципа, по которому бабушка любит или не любит какие-то блюда.
Игра "Двадцать вопросов"
В эту классическую игру на отгадывание загадок вы можете играть с любыми группами. Каждая группа выбирает для себя те объекты, которые соответствуют ее возрасту, образованию, интересам и т.д. Число участников — от 6 человек старше 9 лет.
Ведущий: «Кто-нибудь из вас сейчас выйдет из комнаты. Пока он ждет у двери, остальные игроки выбирают какой-нибудь предмет, находящийся в комнате или на ком-нибудь из игроков, включая того, кто вышел.
После того как предмет выбран, добровольца зовут обратно в комнату. С помощью вопросов, которые он имеет право задать, он должен догадаться, какой предмет загадали остальные. Например, он может спросить: “Этот предмет находится в той части комнаты, что слева от меня? Он больше моей руки? Он живой?” Группа может отвечать на все вопросы только “да” или “нет”. Прямые вопросы можно задать только три раза: “Это вон та розовая ваза?” или “Это Надин серебряный браслет?” Если, задав двадцать вопросов, игрок не смог понять, что же за предмет загадали остальные, тогда кто-нибудь из группы просто говорит, что это был за предмет. Но в любом случае на вторую попытку посылают уже другого игрока».
Игра "Урожай бобов"
Это очень интересная игра со многими сюрпризами. Лучше всего, если участники сядут за стол или в круг на полу. Вам понадобится пакетик с сушеными бобами, а для каждого игрока небольшой бумажный кулек, куда он будет складывать свои заработанные трудом сокровища. В игре могут принимать участие более 6 человек старше 10 лет.
Ведущий: «Каждый из вас получит от меня небольшой кулек, в который он положит 12 бобов. Тот, кто начнет игру, возьмет из своего кулька любое число бобов (никому не показывая, сколько взял) и, протягивая сжатую руку с бобами другому игроку, спросит: чет или нечет? Когда второй игрок ответит, первый раскрывает ладонь. Если игрок угадал, он забирает бобы из руки первого игрока и кладет их в свой кулек. Если не угадал, то отдает первому игроку столько же бобов, сколько было у того в руке. После этого второй игрок сам зажимает бобы в кулаке и предлагает отгадать их количество своему соседу. Игра продолжается дальше. Те игроки, что проиграли все свои бобы, выбывают из игры и становятся простыми зрителями. Победителем объявляется тот, кто набрал больше бобов в свой кулек».
Игра "Где наперсток?"
Это очень интересная игра, в которую можно играть с любыми группами и в любых помещениях. Она позволяет детям отдохнуть и успокоиться. Вам понадобится наперсток или похожий на него небольшой предмет. Возраст игроков — от 10 лет. Количество игроков не ограничено.
Ведущий: «Тот, кому я дам наперсток, остается в этой комнате, в то время как другие должны выйти из нее. Оставшийся в комнате должен не прятать наперсток, а положить его в таком месте, где его просто не будет видно сразу. После этого все остальные игроки возвращаются в комнату, чтобы искать наперсток. Первый, кто заметил наперсток, садится на пол, не говоря остальным, где находится предмет, который все ищут. Тот, кто последним заметит наперсток, остается в комнате и будет прятать его в следующий раз».
Игра "Жмурки"
Эта игра интересна детям любого возраста и подходит для любых ситуаций. В нее могут играть от 4 человек старше 6 лет.
Ведущий: «Нам нужен один доброволец, который рискнет попробовать смотреть на мир не глазами, а руками. Он наденет на глаза повязку и будет нашим “слепым”».
«Слепого» ставят в центр комнаты и три раза раскручивают вокруг оси. Игра началась. «Слепой» пытается поймать кого-нибудь из остальных игроков. А те перемещаются по комнате, зовут «слепого», поддразнивают, подбираются так близко к нему, как смогут, и тут же быстро убегают. Если «слепой» осалил какого-нибудь игрока, тот больше не может передвигаться по комнате и должен неподвижно стоять на одном месте. «Слепой» пытается угадать, кого же он осалил, ощупывая пойманного. Если он угадал, кого поймал, игроки меняются ролями. Если же не угадал, пойманный игрок опять свободно вступает в игру, а «слепой» пытается поймать кого-нибудь еще.
Игра "Охота за ключом"
В этой игре дети могут применить свою наблюдательность, просто подурачиться и попытаться перехитрить друг друга. Возраст игроков — от 8 лет, число — от 8 человек. Для игры понадобится маленький ключик.
Ведущий: «Герой нашей следующей игры — вот этот маленький ключик. Его будут передавать от одного игрока к другому, а один из вас в это время будет пытаться отгадать, у кого же в данный момент в руках находится этот ключик. Кто хочет быть детективом и искать ключик? Все остальные садятся в круг, детектив — в центр круга».
Сначала детектив на пять секунд закрывает глаза. В это время один из игроков прячет ключик у себя в руке. Детектив открывает глаза. Игроки должны передавать ключик от одного к другому по кругу так, чтобы детектив не мог догадаться, у кого из игроков ключик находится в данный момент. Чтобы обмануть детектива, те игроки, у которых ключа нет, делают вид, что они тоже передают его друг другу.
Если детектив решил, что нашел игрока с ключом, он должен назвать его по имени. В этот момент игроки перестают передавать ключ, а названный игрок должен честно ответить, есть ли у него ключ или нет. Если оказалось, что детектив угадал, то названный игрок становится детективом в следующем раунде. Если детектива удалось обмануть, игра продолжается дальше.
Игра "Волшебный мешок"
Эта игра отлично подойдет для тех детей, которые охотно присматриваются к необычному и любят пробовать все новое. Если вы выберете для игры подходящие объекты, вы можете провести ее и среди более взрослых участников. Вам понадобится мешок или корзина, прикрытая сверху. Этот волшебный мешок вы заполняете примерно 10—15 различными предметами. Это должны быть предметы разной величины, разные на ощупь, например, фрукты, овощи, украшения, шарики и камушки, инструменты, игрушки и т.д. Кроме этого, понадобятся бумага и карандаш для каждого участника.
Эта спокойная игра будет хорошей паузой между более активными играми, в нее можно играть в самом начале праздника, когда еще не все гости собрались.
Ведущий: «Я приготовил для вас волшебный мешок, где лежит много вещей, которые нельзя увидеть. Вы будете ощупывать их руками и пытаться по своим ощущениям понять, что это за предметы. Возможно, некоторые из этих предметов вы узнаете довольно быстро. Но будут там и такие, узнать которые вам будет непросто».
Каждый игрок по очереди подходит к волшебному мешку, запускает туда руку и тщательно ощупывает находящиеся там предметы. У него есть две минуты, чтобы исследовать содержимое мешка. Когда время выйдет, он садится на свое место и составляет список тех вещей, которые опознал. Победителем будет тот игрок, который правильно назвал самое большое количество вещей.
