В классе у нас суматоха и шум! Скоро начнется? Где мой костюм? Аня и Даша, дайте шары! Шепот, движенье, споры, смешки! Что же за праздник готовится тут? Видно, почетные гости придут! Может директор придет? Нет! Может, придет президент? Нет! Может герой, облетевший весь свет? Нет! Гадать понапрасну, бросьте! Смотрите: вот наши гости! Почетные! Важные самые! Бабушки! Дедушки! Папы! И мамы! Что же за праздник пришел к нам весной? Кто догадался, друзья?
Все: Выпускной!
Звучит звуковая заставка новостей “Вести”.
Диктор: Добрый день, уважаемые телезрители! В эфире “Вести”.
В студии для вас работает __________.
Главным событием дня, которое широко обсуждает вся мировая общественность, стал выпускной вечер 4 “Б” класса г. Сухой Лог.
Посмотрите прямой репортаж из школы № 1.
1. Да, были светлые денечки, Когда в торжественный тот час С каким-то радостным волненьем Мы поступали в первый класс.
2. Вы помните? Вы, конечно, помните, Как мамы за руку нас в школу привели, Взволнованно назвали новым словом – школьники! И мы навстречу знаниям пошли.
3. Я в школу шла, и обрести мечтала В ней светлый и уютный дом, Войдя в который, одного желала – Найти друзей, тепло и счастье в нем.
4. Я шел, и сердце билось от волненья, Что ждет меня? Что будет впереди?
5. А я горел от нетерпенья, Ах, как хотелось поскорей сюда войти!
6. Олимпиады и концерты, Из сказок волшебства поток. Все вместе мы творили с вами, И каждый здесь горел, как мог…
7. Весенний праздник, иль осенний, Иль возле елки хоровод – Вот так и крепла наша дружба, Мужал наш творческий народ.
8. Честь школы тоже защищали. Мы вместе, где бы не пришлось: И в математике, и в русском Средь первых место нам нашлось.
9. А сколько вместе перепето, Перетанцовано у нас! Коль вспоминать – не хватит времени: На это нужен целый час…
10. Да, было время золотое, Как ветер, быстро пронеслось… Его мы будем долго помнить, В сердцах оно отозвалось.
11. Друзья! Мои развеялись сомненья, Нет у меня ни капли сожаленья! Как будто я здесь целый век учусь. Я здесь учился! Тем я и горжусь!
Диктор: Это необычный праздник. Он и радостный, и грустный. Радостный, потому что мы закончили начальную школу, а грустный, потому что будем расставаться.
В нашей программе любимая передача многих – “ Играй, гармонь!”
Звучит музыкальная заставка передачи “Играй, гармонь”
Ведущий: Здравствуйте, дорогие телезрители! Сегодня во всех школах– праздник! Выпускники начальной школы прощаются со своими первыми учителями.
Они за 4 года подросли, Изрядно поумнели, И с удовольствием сейчас Для вас частушки б спели.
Приглашаем всех, кто знает и любит частушки!
1.Расцвели девчонки наши, Как ромашки на лугу, Ну, а песни распевают, Словно пташечки в саду.
2.Ах, как мне не погордится – Хороши мои дела! Все контрольные работы На пятерочки сдала!
3.Ой, девчонки, не волнуйтесь, я ведь тоже неплохой, и в учебе все в порядке – скоро буду я герой!
4. Я читаю очень быстро, В классе все гордятся мной. Ни один мальчишка в классе Не угонится за мной!
5. На уроке наши мальчики Уж больно хороши. А приходит перемена – Нам пощады не ищи!
6. Я веселая девчонка, Доберусь я до Нью-Йорка. Светлане Викторовне спою: “veri-veri i love you”
7. Кончили 4 класс – Наступило лето. Вот и кончили мы петь Школьные куплеты.
Диктор: Мы стали старше на целый год, но по-прежнему любим веселую детскую передачу, рассказывающую о школьной жизни, “Ералаш”.
Звучит заставка передачи “Ералаш”
Сценка В. Голявкина. Кто вы такие?
Сеня и его сосед по парте не заметили, как вошел учитель. Сеня нарисовал на ладони себя и показал соседу.
– Это я, – сказал он.– Похоже?
– Нисколько,– ответил Юра. – У тебя не такие уши.
– А какие же у меня уши?
– Как у осла.
– А у тебя нос, как у бегемота.
– А у тебя голова, как еловая шишка.
– А у тебя голова, как ведро…
– А у тебя во рту зуба нет…
– А ты рыжий.
– А ты селедка.
– А ты вуалехвост.
– А что это такое?
– Вуалехвост – и все.
– А ты первердер…
– Это что еще значит?
– Значит, что ты первердер.
– А ты дырбыртыр.
– А ты выртырвыр.
– А ты рррр…
– А ты ззззз…
– А ты…ы!– сказал Юра и увидел рядом учителя.
– Хотел бы я знать, – спросил учитель,– кто же все-таки такие?
Заставка “Ералаша”
Сценка “СочинениеЕ”.
Тема развернул тетрадь: “ Что ж,– сказал,– начну писать. Сочинение такое – “Я у бабушки в гостях”. Напишу одной ногою, Для меня это пустяк! Отдыхай, моя тетрадка, От ошибок в этот раз: Я писать, намерен кратко, Избегая лишних фраз!” И красиво вывел Тема: “Я пришел – ее нет дома”.
Заставка “Ералаша”
Сценка “Любимые предметы”.
“ Мои любимые предметы”. О них писать – какой пустяк! Легко раскрыла тему эту Словами несколькими так: “Придет зима… наступит лето – Пора, когда уроков нет… Мои любимые предметы: Мяч, эскимо, велосипед!”
Заставка “Ералаша”
Диктор: С нами и на уроках, и на переменах тоже происходили забавные, курьезные случаи, но, а в душе мы всегда пели, поем и сейчас.
Звучит музыкальная заставка “Песня года”
Ведущий: – год 2003. Мы пошли в первый класс. Нам хотелось много узнать, многому научиться. Вашему вниманию предлагается песенка первоклассника.
(мотив “Чебурашки”)
Я был когда-то просто Мальчишка-недоросток. И во дворе играла со мною малышня. Теперь я первоклассник И в нашем доме праздник, Ведь в школу сегодня Отправляюсь я. Домашние заданья, уроков расписанье, Теперь мне надо рано ложиться и вставать. Я выучу все буквы, я стану очень умным, я буду, как взрослый, читать, писать, считать.
Ведущий: Первый класс был самый трудный, а став второклашками мы выучили таблицы сложения и вычитания, умножения и деления, познакомились с орфограммами. Вашему вниманию предлагается песня второклассников.
(Мотив “Пусть бегут неуклюже..”)
1. Пусть бегут неуклюже Второклашки по лужам. На уроки бежать нам не лень. И понятно прохожим В этот день непогожий У ребят впереди школьный день.
Припев: Сочиненья, изложенья Можно в этот день писать. Потому что в непогоду Все равно нельзя гулять.
2. Второкласснику мчится Умноженья таблица, Он умеет читать и писать, Уравненья решает, Очень много он знает, И стремится побольше узнать.
Припев: второклассник, второклассник, В школе ты не первый год И гордится этим очень Дружный наш народ.
Ведущий: Много времени мы уделяли различным анкетам, вопросам. Нас интересовало, из чего же сделаны наши третьеклашки? Вашему вниманию предлагается песня, прослушав которую, вы сможете ответить на этот вопрос.
(Мотив “Из чего же…”)
Из чего же – 3 раза Сделаны наши мальчишки? Из бумажек и промокашек, Из ошибок и ушибов Сделаны наши мальчишки. – 2 р.
Из чего же – 3 р. Сделаны наши девчонки? Из косичек и ресничек, из оценок и переменок сделаны наши девчонки. – 2 р.
Из чего же – 3 р. Сделаны все третьеклашки? Из склонений и спряжений, Из контрольных и сочинений Сделаны все третьеклашки – 2 р.
Ведущий: Быстро пролетели 4 учебных года. Сейчас нам уж и не верится, что были милые и смешные, любознательные и интересные. Вашему вниманию предлагается песня выпускников.
(Мотив “Кадриль”)
Давным-давно когда-то Никиты, Кати, Маши, Марины, Насти, Саши Шли молча в первый класс, Слезами обливались, платками утирались, За пап и мам цеплялись и плакали: “Назад!”
Ах, первый класс, ах, первый класс! Привил любовь у всех у нас И к дисциплине, и к наукам, И к каждодневному труду.
Здесь слушать нас учили, Мы жили – не тужили, И с книжками дружили, учили нас всему. С утра мы спать хотели, и шли мы еле-еле, И вот какими стали, смотрите-ка на нас.
Умеем петь, читать, считать, Умеем спорить и мечтать, Мы знаем путь к наукам, Ведь скоро в жизнь вступать всем нам.
Диктор: Вот они, те, кто сидел вечерами над книгой, Вот они, те, кто учился писать и считать… За терпенье, настойчивость и прилежанье Передачу мы будем вам посвящать.
Звучит музыкальная заставка передачи “Умницы – умники”
Ведущий этой передачи – наша учительница Светлана Викторовна.
С.В. До конца праздника осталось совсем немного, давайте соберемся силами и хором ответим на вопросы. Будьте внимательными!
Друг друга выручим всегда? Да! Врать не будем никогда? Да! В классе списывать ответ? Нет! Кинуть камень кошке вслед? Нет! Брать в автобусе билет? Нет! Ай-ай-ай! Как это нет? Надо брать билет всегда? Да! Не робеть, когда беда? Да! Не жалеть для дел труда? Да! Рук не мыть, когда обед? Нет! Как же это не мыть? Мыть обязательно! Грязь смывать без следа? Да! Солнце, воздух и вода? Да! Мы лентяям шлем привет? Нет! А тем, кто трудится всегда? Да! Да! Да!
С.В. Как и все, я долго готовилась к этому празднику. Волновалась, переживала и, к сожалению, забыла все прилагательные. А вы знаете, что речь без прилагательных скучная и невыразительная. Помогите подобрать 15 веселых, смешных прилагательных. Тогда, возможно, я смогу прочесть свое поздравление.
Добрый день ….. ребята и …….. родители!
В этот ……….. день мы собрались в этом ………… зале, чтобы сказать …………..слова прощания. Позади ………….. 4 года, прожитых вместе.
Поздравляю вас с …………. окончанием начальной школы. Желаю …………. успехов, …………счастья, исполнения ваших ………… желаний.
Будьте всегда ………….., ………….., ……………, …………… .
Ваша …………. учительница.
Мечта сбылась, вы на свободе И каждый по последней моде, Как денди лондонский одет И скоро вас увидит “свет”.
Да, зал уж полон, ложи блещут. Партер и кресла – все кипит. Родители все время шепчут – Всяк своего хвалить спешит.
В дни веселий и желаний Была от балов без ума Верней нет места для признаний Иль для вручения письма.
Вручение ведомостей, грамот учащимся.
Звучит звуковая заставка передачи “Растем вместе”
Диктор: Уважаемые телезрители! Вашему вниманию предлагается передача “Растем вместе” и посвящается она вам, наши любимые родители.
1. Солнце радостно нам светит, Кружат в танце мотыльки. Нас теперь в начальной школе Назовут “выпускники”.
2. 4 года нас учили, Отучили, наконец, Мамы нас сюда водили…
3. а меня привел отец! 4.В дождь и ледяную стужу, В будни, даже по субботам, По сугробам и по лужам Шли мы с ними на учебу.
5. Телевизор не смотрели, Даже мультики про Роки. Над тетрадями сидели, С нами делали уроки.
6. Вот бы вам за это дали, Чтобы снять ваш нервный стресс, Золотые всем медали… Есть у нас медали?
