Цели урока: формирование познавательного интереса учащихся, расширение кругозора; знакомство с русскими традициями и воспитание уважения к ним.
Задачи урока: познакомить учеников с русским народным праздником – Масленицей, с его историей, традициями, обрядами; продолжить знакомство с русскими народными праздниками; воспитывать интерес и уважение к народным обычаям, родному языку и его богатствам; способствовать сплочению коллектива; способствовать укреплению здоровья детей.
Предварительная работа:
Запись музыкального сопровождения, разучивание и репетиция с детьми песен, танцев, стихов, пошив костюмов для скоморохов, сарафанов и юбок для девочек, костюма Бабы-Яги и тёщи, изготовление чучела Масленицы, выпечка блинов.
Оборудование: аудиозапись песен в исполнении группы “Ивана Купала”, частушек, актовый зал и сцена украшены плакатами (самовар, скоморохи и т.д.), и рисунками на тему “Масленицы”; во дворе – чучело Масленицы, стол со скатертью, самовар, чайник, блины, угощения.
Действующие лица: девочки в русских сарафанах Машенька и Дашенька, скоморохи, тёща, Баба Яга. Ход мероприятия
Выходят девочки Машенька и Дашенька.
Даша. Здравствуй, Машенька!
Маша. Здравствуй, Дашенька!
Даша. Праздник-то нынче какой!
Маша. А какой нынче праздник?
Даша. Так Масленица!
Маша. Масленица пришла?
Даша. Да не пришла, а уходит уже!
Маша. Как уходит?
Даша. А вот так, конец масляной неделе!
Маша. Так что сегодня последний раз отрываемся, а завтра в пост ударяемся!
Даша. Что-то мне стало страшно!
Маша. Тю-ю-ю! Чегой-то тебе страшно стало?
Даша. Так ты вон сказала что мы отрываться будем! А это не страшно?
Маша. Ой, Даша, вся ты у меня несовременная. Отрываться – значит, веселиться радоваться!
Даша. Да? Ну, тогда я тоже буду радоваться!
Маша. Даша, а со зрителями-то мы не поздоровались! Нехорошо!
Даша. Нехорошо!
Маша. Давай уйдем и снова выйдем!
Даша. А зачем?
Маша. Праздник начнем, как полагается!
Даша. А как полагается?
Маша. Давай уйдем, и я тебе все расскажу!
Даша. Ну, хорошо!
Музыка. Девочки убегают за кулисы и снова возвращаются.
Маша. Здравствуйте люди добрые!
Даша. Рады видеть вас здоровыми!
Маша. Начинаем, веселый разгуляй!
Даша. А на разгуляй – кто хочешь, тот гуляй!
Маша. Начинаем праздник с главного!
Даша. А главное на любом празднике – хорошее настроение!
Маша. Будет настроение хорошее…
Даша. И праздник веселый получится!
Маша. А для хорошего настроения…
Даша. Давайте потанцуем, повторяйте движения за нами….
Звучит песня “Виноград” в исполнении группы “Ивана Купала”
Маша. Танец станцевали!
Даша. Настроение подняли!
Маша. А теперь мы удаляемся!
Даша. А на сцене представление начинается!
Выбегают скоморохи.
1-й и 2-й скоморох. Эй, добрые господа!
1-й скоморох. Пожалуйте сюда!
2-й скоморох.
Два раза не повторяем, Поэтому один раз объявляем!
1-й скоморох.
Дорогие односельчане, Все кто любит блины в сметане!
2-й скоморох.
Приходите Масленицу встречать, А зиму прогонять!
1-й скоморох.
Не скупитесь, не рядитесь, На Масленицу наглядитесь!
Поиграем, покушаем, Веселые песни послушаем! Приходите, не пожалеете! Лет на пять помолодеете!
2-й скоморох.
Мы при царе горохе Были почтенные скоморохи! (бросают горох)
1-й.
Кому попал горох в рот, У того шуток невпроворот, Будет шутить, всех веселить.
2-й скоморох.
Кому горох попал в нос – Тому дадим поднос, Будет блины раздавать – Всех угощать. Эй, кто с подбитым носом? Ступай за подносом.
1-й скоморох.
А кто рот закрыл, нос прикрыл, А лоб не успел? Горох в лоб и влетел. На лбу шишка красуется, Весь народ любуется. Ба! да с шишкой-то не один Интеллигентный господин, С шишками-то у нас Весь четвертый класс!
Маша. Звал, позывал честный Семик широкую Масленицу к себе в гости во двор.
А мы Масленицу ждем. Со двора не идем. Нам зима-то надоела! Весь наш хлеб-то переела, Всю кудельку перепряла, Веретены поломала.
Даша.
Приезжай, Масленица, На широкий двор, На горах покататься, В блинах поваляться.
Учитель. Масленица – проводы зимы, встреча весны. Отмечается масленица в конце февраля или начале марта. Она возвещает об окончании зимы и начале весны. Народ отмечает Масленицу шутками, играми, плясками, сытными застольями, обязательно с блинами. Празднуется Масленица целую неделю.
Каждому дню масленицы народ дал особое название.
Понедельник – встреча.
Даша.
Едет Масленица дорогая! Наша гостюшка годовая! На саночках расписных, На кониках вороных. Живёт Масленица 7 деньков, Оставайся на много годков! Понедельник – первый денёк, “Встречей” его народ нарёк.
(Выносят чучело Масленицы)
Маша. Наряжали чучело из соломы в девичий наряд и возили по улицам. Обращались к нему ласково.
Ой ты, Масленица-кривошейка, Мы встречаем тебя хорошенько: Сыром, маслом, калачом и печёным яйцом, Пирогом, ватрушками, весёлыми частушками.
Выходят ребята и исполняют частушки.
Частушки.
Начинаю я припевку Первую, начальную. Я хочу повеселить Публику печальную. У меня коса большая, Ленточка коротенька, Про меня не думай, парень, Я еще молоденька! Не смотрите на меня – Глазки поломаете, Я не с вашего села, Вы меня не знаете. Я на масленку катался, Трое санок изломал, Ворона коня измучил, Но девчонок покатал. Шила платье из капусты, Огурцом отделала. Рассердилась – платье съела! Что же я наделала? Ставь, маманя самовар, Ко мне едет сыровар, Сыровар молоденький, Зовут его Володенькой. У меня четыре шали, Пятая – пуховая. Не одна я боевая, Все мы здесь бедовые. Я плясал на три ноги, Потерял я сапоги. Оглянулся назад – Сапоги мои летят. На окошке два цветочка: Голубой да аленький. Я парнишка боевой, Хоть и ростом маленький. Я стояла на горе Трое спорят обо мне Что вы трое спорите. Вы меня не стоите. Ох. Довольно мы напелись, Дайте смену новую. Ой, спасибо гармонисту За игру веселую.
Выходят, 1-й и 2-й скоморох.
Вторник.
1-й скоморох.
А на второй день Все кому не лень, Готовь качели да салазки Строй всем глазки!
Учитель. День второй – заигрыши.
В этот день начинались игрища и потехи. На заигрыши добры молодцы приглашали девиц покататься на санях с горы, блинов поесть, в игры поиграть, да под гармошешку поплясать. Вот и мы с вами сейчас немного поиграем.
2-й скоморох.
Как услышите весть хорошую – В ладоши хлопайте, А если не очень хорошую – Ногами топайте.
Игра, проводится учителем со всеми ребятами.
У весны сегодня день рождения! (Хлопки) Угощаемся блинами и печеньем! (Хлопки) Зиму просим поскорее уходить! (Хлопки) Рубль последний здесь готовы прокутить! (Топот) За игру вручу коробочку конфет! (Хлопки) Вы откроете, а там – ничего нет! (Топот) Бабы, девки очаги все разожгли! (Хлопки) Всем блиночков, всем блиночков напекли! (Хлопки) Блины е мёдом да с вареньем! (Хлопки) Не блины, а объеденье! (Хлопки) Блины сладкие с начинкою! (Хлопки) Все с пуховую перинкою! (Топот) А иные и с подушками! (Топот) А другие и с ракушками! (Топот)
2-й скоморох.
Папы, мамы и ребята, Погадайте на блине, Отгадайте здесь загадки О зиме, о весне, и о масленице.
1-й скоморох.
С неба он летит зимой, Не ходи теперь босой, Знает каждый человек, Что всегда холодный …(снег)
2-й скоморох.
Все его зимой боятся – Больно может он кусаться. Прячьте уши, щёки, нос Ведь на улице… (мороз)
1-й скоморох.
Рыхлый снег на солнце тает, Ветерок в ветвях играет, Звонче птичьи голоса, Значит к нам пришла …(весна)
2-й скоморох.
Ручейки бегут быстрее, Светит солнышко теплее. Воробей погоде рад – Заглянул к нам месяц…(март)
1-й скоморох.
Масленица – объеденье! Напечём блины с утра. К ним – сметана и варенье И, конечно же, …(икра)
2-й скоморох.
С икрой, и со сметаной – Всякие они вкусны! Ноздреваты и румяны- Наши солнышки – …(блины)
Учитель. Среда-лакомка. С этого дня пекли блины – желтые, круглые, горячие как солнце.
А В этот день лакомились блинами и другими масленичными яствами.
А на лакомую среду Зазывай гостей к обеду!
Появляются 2 скомороха. В углу стоит мешок.
1-й скоморох. Я блинов бы съел с вершок!
2-й скоморох. Глянь, в углу стоит мешок!
1-й скоморох.
А скажи-ка скоморох, Что в мешке – бобы, горох?
2-й скоморох.
Я принес в честь праздника Угощенье разное. Пряники, конфеты, бублики Для пригожей публики.
1-й скоморох.
Лучше нету радости Для меня, чем сладости. Мешок движется.
2-й скоморох.
Что за чудо? Скок да скок!
1-й скоморох.. Глянь-ка тронулся мешок!
2-й скоморох..Эй, хватай его! Лови!
1-й скоморох.
Поскорей мешок держи! Из мешка вылезает баба Яга доедая пряник.
Б. Я.
Здорово, ребятки, Игори и Ванятки, Наташки и Дашки, Веруньки и Машки, Оленьки, Поленьки, Геночки, Коленьки. Поклон вам, люди добрые, Веселые и хоробрые. Привет вам от Лешего, Тьфу ты, от Лета. Встречалась с ним на болоте, Тьфу, ты – в полете, Когда к вам-то спешила, Всех насмешила, А зовут меня Масленичка.
2-й скоморох. Постой что-то тут не так! Гей, Масленичка! А есть ли у тебя паспорт?
Б.Я. Это у меня-то? Есть у меня пачпорт, есть! Во, глядите!
Вместе. Назначается долгожданной масленицей на этот год! И печать есть!
1-й скоморох. И подпись заковыристая внизу!
2-й скоморох. Ну-ка, что там за подпись?
1-й скоморох. “Кащей бессмертный”! а-а-а!
2-й скоморох. Уходи отсюда, не хотим тебя знать! И Масленицей принять не можем!
Б.Я. Как же так? Я всю зиму готовилась, недоедала, недосыпала… Такое меню вам приготовила – пальчики оближешь.
На первое суп – санте На холодной воде: Крупинка за крупинкой Гоняется с дубинкой. На второе пирог – Начинка из лягушачьих ног, С луком, с перцем. На третье, значит, сладкое, Да сказать, по правде, такое гадкое: Не то желе, не то вроде торту, Только меня за него послали к черту!
Вот так! А еще у меня есть гусли, дудки, загадки, прибаутки, песни и пляски, игры и сказки. Про Ягу – костяную ногу, про Кикимору болотную да Шишигу перелетную.
1-й скоморох. А может, и впрямь, пусть попробует?
2-й скоморох. Оно, конечно, можно. Только пусть сначала загадки отгадает.
Б.Я. Ну, это я враз! Загадывай.
1-й скоморох.
Тетушка крутая, Белая да седая, В мешке стужу везет, На землю холод трясет, Сугробы наметает, ковром устилает. (Зима)
Б.Я. (подбоченясь) Бабушка Яга!
2-й скоморох. Нет, неправильный ответ!
Б.Я.
Ты мудришь чевой-то, ведь Разминалась я, постой! Задавай вопрос второй!
1-й скоморох.
Заря-заряница, Красная девица. Травку выпускает, Росу расстилает. Едет стороной – С сохой, бороной, С ключевой водой. (Весна)
Б.Я. (опустив глаза, кокетливо). Бабушка Яга.
2-й скоморох. И опять ответ не тот.
Б.Я. Задавай последний, вот!
1-й скоморох. Что на свете слаще всего? (сон)
Б.Я. Блин!
2-й скоморох.. Опять неверно. Ступай же прочь, Лжемасленица!
Дырки в платье залатаю, И от вас навеселе Я, ребята, улетаю, В лес дремучий на метле.
Бабя Яга садится на метлу и улетает.
Четверг.
Даша.
А на широкий четверок Гуляй весь денек!
Маша. А четверг масляной недели назывался “широким”, “разгуляем”, “переломом”. В этот день шумела веселая ярмарка. С бубнами, погремушками, балалайками и гармошками разгуливали по ярмарке веселые скоморохи, потешали людей.
1-й скоморох.
Ехала деревня мимо мужика, Вдруг из-под собаки лают ворота. Выскочила палка С бабкою в руке И давай дубасить коня на мужике.
2-й скоморох.
Крыши испугались, Сели на ворон, Лошадь погоняет Мужика кнутом. Деревня закричала: “Озеро горит!” Сено на соломе Тушить пожар спешит.
1-й скоморох.
Из-за леса, из-за гор, Едет дядюшка Егор. Он на пегой на телеге, На скрипучей лошади, Топорищем подпоясан, Нараспашку сапоги, На босу ногу кафтан, А на голове – карман.
1-й скоморох.
Ой, гляди, откуда муха? Целит Ваньке прямо в ухо! И какая крокодила! Как бы Ваньку не убила!
2-й скоморох.
Так зимой откуда муха? Глянь-ка, целит Стёпке в брюхо! И какая бегемота! Мне прибить её охота!
1-й скоморох.
Разве муха разумеет, Что тут Масленка пред нею? Вот прилипла, никуда! Я её щелчком тогда- Эх, никак! Опять никак!
2-й скоморох.
Эй, мазила, разве так! Дай-ка я! Не удаётся… Муха будто бы смеётся! Я её сейчас подушкой! Что, пропала, злая мушка!?
1-й скоморох.
Вот ещё раз получай! Будет лето – прилетай. А пока весну мы ждём, В разгуляй-четверг – мы танцуем и поём.
Танец. Исполняется группой девочек. Аудиозапись песни “Кострома” в исполнении группы “Ивана Купала”
Пятница.
Маша.
А на пятницу тещу Корми блинами нетощими!
Учитель. Пятница масленой недели называется “тещины вечерки”. Народная пословица гласила: “У тещи зятек-любимый сынок”. Зятья в этот день приглашали своих тещ в гости на блины и пироги и угощали их на славу.
Тёща. (Стихотворение)
У меня у тёщи, семеро зятьёв. Так к какому зятю в гости я пойду? Старший, Андрюша, до чего сердит. А второй, Петруша, целый день ворчит. Третий, Степаша, до обеда спит. А четвёртый, Саша, всё жену бронит. Пятый, Алёша, калачи жуёт. А шестой, Серёжа, в гости не зовёт. А седьмой, Ванюша, дудочку берёт, Песенки весёлые на дуде ведёт. Дудочку послушать, пироги покушать, Сяду-ка я в сани да поеду к Ване.
Кроме блинов готовили и другие угощения. И я тоже приготовила вам угощение.
“Ням-ням”, “ням-ням-ням” говорите коль нравится, “Фу-фу”, “фу-фу-фу”– если вам не понравится.
Учитель. Суббота. Суббота на веселой масленой неделе назывались “золовкины посиделки”. В этот день молодая невестка приглашала своих родителей в дом мужа. Собирались в этот день молодые невестки с золовками: дарили друг другу подарки, угощались, играли в игры и, конечно, танцевали.
Даша.
А в субботу – безделки – Золовкины посиделки! Выходите на круг, Парни с девками, Да порадуйте праздник Припевками.
Исполняется песня “Во деревне-то было Ольховке”. Инсценировка песни. Исполняет группа детей.
Учитель. Воскресенье. В воскресенье “прощеный день” или “прощеное воскресенье” – устраивали проводы масленицы. В этот день все люди просили друг у друга прощение за ранее нанесенные обиды и старались не держать в своем сердце никакого зла, а вечером всем миром шли на пригорок за селом. Где сжигали чучело масленицы – символ зимы, которая закончилась. А пеплом посыпали землю к новому богатому урожаю.
Маша.
А в воскресенье догуляй Да и Масленицу провожай. А потом уж не взыщи – Хлебай пустые щи! После масленки – пост – Грызи редьки хвост!
1-й скоморох.
Как на Масляной неделе Из трубы блины летели! И масло, и творог – Всё летело под порог!
2-й скоморох.
Пожалуйте к столу, гости дорогие! Горячие блины для вас испечены! Сдобные лепёшки не лезут в окошко, А горячие блины сами в рот просятся!
Маша.
Прошла Масленая неделя, кончилось гулянье, Теперь пора на отдыханье!
