У каждого из участников была возможность поделиться своим опытом работы по данному направлению, выразить своё мнение по организации последовательной работы со способными детьми. Итогом «круглого стола» было решение: разработать систему психолого-педагогического сопровождения детей направленного на выявление способностей, развитие их творческого потенциала и анализ эффективности реализации данного направления.