Статья по теме "Лекционно-семинарская система обучения в школе"
Лекционо-семинарская система обучения в школе. Перед школой поставлены задачи формирования личности активной, организованной и ответственной, свободной от стереотипов, стремящихся к постоянному самообразованию. Главную роль в формировании этих качеств играет обучение старшеклассников умениям планировать свою деятельность, свободно ориентироваться в информационном потоке, интенсивно работать не только индивидуально, но и в коллективе. Для традиционного классно-урочного обучения характерны уравнительный подход к учащимся, преобладание фронтальной работы над индивидуальной и коллективными формами, стандартное построение урока от первого до выпускного класса, механический перенос форм и методов, применяемых в 5-8 классах, в 9-11 классах.
